La última Junta Directiva de la Federación Española de Dislexia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje (FEDIS) ha aprobado una modificación en su modelo de representación con el objetivo de reforzar la legitimidad, coherencia y participación real de las personas a las que representa.
Para poder formar parte de cualquiera de los órganos de representación y gobierno de la Federación será requisito cumplir, al menos, una de las siguientes condiciones:
- Ser persona afectada por alguna Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA), o
- Ser familiar directo de una persona con DEA.
Con esta decisión, FEDIS da un paso firme hacia un modelo de gobernanza más conocedor, representativo y alineado con los problemas que enfrentan estas personas en su vida cotidiana, garantizando que las decisiones estratégicas y líneas de actuación de la Federación estén lideradas por quienes conocen de primera mano la realidad de las DEA.
Alineación con los estándares europeos
Esta medida se ha adoptado en coherencia con los criterios y buenas prácticas promovidas por la Asociación Europea de Dislexia (European Dyslexia Association – EDA), de la cual FEDIS es miembro efectivo. Dichos criterios apuestan por una representación basada en la experiencia directa, la participación activa de las personas afectadas y sus familias.
La alineación con los estándares europeos refuerza el compromiso de FEDIS con una representación ética, transparente y plenamente legitimada, situando a la Federación en consonancia con los modelos más avanzados de gobernanza asociativa a nivel internacional.